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... 十年前，一部《蝸居》紅遍大江南北 女主為找尋一處理想的居所，費勁千辛萬苦 十年後，電視劇《安家》登陸熒幕 該劇一上線便刷爆全網絡 劇中各種房產買賣的橋段 其實，無論是中介， 還是其他行業，都各有各的心酸， 這部劇中，也有很多職場通用的生存法則， 值得我們關注。 ... 有哪些不起眼，但是很賺錢的行業？ 在知乎上看到一個問題：有哪些不起眼，但是很賺錢的行業？ 排名第一的回答接近10000贊， 在廈門中山路觀察了一個生意很火爆的店，這家店是賣烤魷魚的，長時間保持20人在排隊，源源不斷，走了一波又新來一波。 她發現這家店，平均1分鐘可以賣出2份烤魷魚。也就是說，他們一天工作8小時，收入2萬。算上流量低的時候，2萬打半折也有1萬。這樣一來，1個月銷售額30萬，一年300萬，摺合利潤少說也有100-150萬。 看到作者這段分析，我才知道，原來之前朋友說他廈門的叔叔通過賣燒烤，買了兩套房的事，原來是非常現實的。 相比之下，對於每天生活在一線城市寫字樓，長期加班的白領來說，每月到手的工資，就有點「相形見絀」了。 當然，分享這個故事，並不是鼓吹大家辭職去「賣燒烤」，因為三百六十行，行行有門道。 但是，這件事的確給我們帶來一個很有價值的思考——那些你瞧不上的行業，可能藏著最好的機會。 而《安家》的故事發生在上海一家地產門店內，這個被大眾並不看好的行業。店裡的7個員工，各有各的特點。而其中學歷最高的，是一個叫魚化龍的年輕人。因為畢業於知名985院校，所以，大家都叫他985。 劇中，魚化龍的媽媽，對兒子這麼高的學歷卻去做房屋中介，既不解，又氣憤，在視頻電話里說：「早知道你畢業去做中介，那還上什麼大學啊，高中畢業不就可以去嗎！」 其實，現實中，房屋中介這個行業，雖然入門門檻不算高，工作也很辛苦，但的確，有一些高學歷的人，甚至學霸，畢業後選擇去賣房子。 有網友也說，自己2003年本科畢業，機緣巧合進入中介行業，當時周圍同事，連會用電腦的都沒幾個，她則利用自己善於學習、熟悉網際網路的優勢，和別人差異競爭，在貼吧上發帖子賣房，結果第二個月，就成了門店的銷售冠軍。 再普通的行業，也能成就不普通的精英，重要的不是從事什麼工作，而是你用什麼樣的方法來工作。 太多的人，寧願一邊擺著自己的高姿態，一邊忍受生活的苦，卻不願真正放下身段，拋開成見。 眼界和見識，決定了你能賺多少錢 店裡的團寵員工朱閃閃，因為一直沒有開單，被房店長派去發傳單果然，朱閃閃在發到將近10萬張傳單時，一樁生意找上了門。一個中年人，拿著在廣場上收到傳單，來到了門店。 眼看開單有望，朱閃閃很高興，可一問之下才知道，這個客人，壓根沒有上海戶口。朱閃閃覺得，對方不符合購房政策，只是來隨便看看，於是把客人轉交給別人，自己接著出去發傳單了。 眼尖的房似錦，一眼看出，來的客人是著名的企業家、飼料大王林茂根，知道對方要買的不是限購的普通住宅，而是市內別墅，趕快熱情接待對方。 本來送到朱閃閃手上的大客戶，卻因為她的「有眼不識泰山」，而白白拱手讓人。 其實，生活中，我們也經常發現，越是認知水平不高的人，越容易用自己固有的思維框架去衡量人和事，凡是自己不曾見過、理解不了的，就覺得是不合理的。 如果用數學的集合來表示，即認知低的個人構念是A，認知高的個人構念是B，B包含了A，除了A之外，B中還有其他的集合（比如C、D、E……）。 舉個例子，認知水平低的人固執地認為讀書、上大學沒用，大學畢業生賺的錢還不如小學沒畢業的人賺得多，他們的衡量標準就只是金錢。 而認知水平高的人的衡量標準中除了金錢之外，還有工作機會的選擇，自身潛力的挖掘，精神趣味的提升，多元化的學習等等。 認知能力高的人，往往更樂於提高自己，於是一段時間後，當你返過來再看自己做的對策或者思考時，往往還會補充更多的可能性。 因為你又進步了，你的認知水平又提升了。這就是為什麼當一個人知道的越多時，越明白自己的無知。 因為你的認知水平越高，你越明白外面的世界之大，知識是學不盡的，你沒法固執起來，只有謙虛地走在學習、領悟的道路上。因此，真正厲害的人物，反而很謙虛。 就像蘇格拉底所言：「我唯一知道的，就是我一無所知。」 因為認知能力低，個人視角太小，想法單一，缺乏判斷力，所以表現為固執，又因為如此固執，便拒絕了學習，拒絕傾聽他人的意見。因此在完善自我的道路上便會停滯不前，如此便會導致一種惡性循環。 普通人拼力氣，聰明人拼頭腦，頂級人拼人脈 笨手笨腳的小樓，和很多剛剛步入職場的年輕人一樣：經驗淺、資源少，但工作特別努力，想早日證明自己，提升收入。在認認真真打了無數電話後，小樓終於成功了。 而作為師傅的房似錦，做生意就要從容得多，她的成功，更多是靠動腦。十年沒賣出的跑道房，她想盡辦法重新裝修，讓房子與客戶需求完美匹配，順利成交；面對「兇宅」，她特意囑咐朱閃閃，要到醫院門口去發傳單。 正如房似錦所說：「每套房子，都有它命定的主人。沒有我賣不出的房子。」這底氣的背後，是她擁有超出普通房產經紀的敏銳洞察，以及她靈活的思維。 只不過，有時候，再聰明的頭腦，也有解決不了的問題。面對找不到主人的老洋房，唯有「手眼通天」的徐文昌店長，才能搞定。 很多觀眾都感嘆，這也就是拍電視劇，現實生活中，哪有這種想幹什麼都有熟人的人。擁有這樣人脈的人，雖然很少，但，卻是真實存在的一類人。 在金字塔的塔頂，是一個人脈網絡極其強大的人，如果認真梳理，就會發現，我們的大部分人脈資源，可能都是通過這一個人來形成的。 當然，這樣的人，有其善於交際的天賦原因，但作者也指出：不同於我們大多數人，忙於尋找自己喜歡的朋友，把那些看不順眼、不需要的人排除在社交圈之外，善於交際的人，能夠發現許多可能性。他們喜歡所有的人。 正如劇中的徐文昌，他在對待每個人時，不分貧富貴賤，都能平等真誠地對待，也正因此，成就了他的「好人緣」。 努力地工作，能讓我們打好基礎，擺正心態；聰明地工作，能讓我們成就更多，甚至彎道超車，但，良好的人脈資源，卻有可能為我們帶來巨大的勢能，實現跨越。 已經如此努力，為什麼還是不能成功？ 很多時候，我們經常覺得，自己已經如此努力，為什麼還是不能成功。 很久以前聽過一段很深刻的話，大概的意思是這樣的，有才華且努力的人走到哪裡都不怕找不到發揮才能的地方，最怕就是有些沒能力裝努力的人，還每天理所當然地發牢騷盡吐槽。 如果你細心觀察一下，就不難發現我們的身邊真的實實在在地存在這樣一些憤世感慨振振有詞的吐槽。 為什麼我天天去圖書館學習，不僅拿不到獎學金，反而期末考試居然也會不及格？ 為什麼我那麼努力工作，不僅沒有升職加薪，反而經常被老闆無緣無故發泄式地批？ 為什麼我為了美好人生奔波奮鬥，不僅沒有得到想要的人生，反而生活過得越來越糟糕？ 對於這些諸多的為什麼，其實我們只需要弄明白兩個問題，你真的有那麼努力嗎？你努力的方向真的是對的嗎？ 如果你只是去圖書館玩手機刷微博看朋友圈也可以被稱作是努力學習，那麼我想那些學霸整天在宿舍睡大覺煲電話看肥皂劇應該也可以拿獎學金，這也是再正常不過的了。 如果你只是整天在辦公室忙東忙西，卻不知道自己應該幹嘛也可以被稱作是努力工作，那麼我想你的上司每天悠閒自在地坐在空調房玩手機等下班，這也是再正常不過的了。 如果你只是每天到處奔波，卻不知道為什麼而忙碌也可以被稱作是為美好人生奮鬥，那麼我想那些一夜成名的人不用打拚就可以享受完滿人生，這也是再正常不過的了。 你看，這就是大多數人口中說的所謂的努力和拼搏，這就是所謂的堅持和奮鬥，其實許多時候你並沒有自己想像中的那麼努力，你只不過是看起來很努力罷了。 而你之所以逐漸變成自己當初最討厭的樣子，原因有兩個，一個是你根本沒有那麼努力，你只是看起來很努力而已。另一個是你努力的方向從一開始就是錯誤的。 這時候，比起加倍拚命，更需要的，是用開放的心態，跳出自己的思維，學學我們身邊那些「房似錦」、「徐文昌」們。 真實的職場和生活，可能比電視劇里的故事更加艱難，卻也更加精彩。
內容簡介
兒童精神分析與客體關係理論的最佳入門書
梅蘭妮‧克萊恩（Melanie Klein）是佛洛伊德最重要的後繼者之一。她承襲佛洛伊德思想，聚焦兒童心智發展，發現嬰兒的內心世界並非一張白紙，而是打出生起便在與他人（客體）的互動中經歷著愛恨交織的內心劇場。她顛覆了人們對兒童心智的想像，開拓「客體關係」理論，堪稱兒童精神分析的先驅。
本書藉由粹選克萊恩的原著篇章，深入淺出地呈現並解析克萊恩的思想理路。作者為兩位傑出的英國精神分析學者，全書分為兩部分，第一部分聚焦克萊恩的理論與臨床貢獻，讀者可以在字裡行間感受身為臨床工作者的克萊恩對個案的敏銳與關懷，並從中理解她的思路發展過程，進而發現她直指了人在與他人互動上最原初的情感天性。
臨床案例顯明，生命早期的客體經驗影響一生人格，因此克萊恩思想的價值遠遠超越診療室，對人性與社會領域深具啟發性。作者將這部分的洞見收錄於本書第二部分，透過與克萊恩學派後繼者的文獻對話，帶領讀者領略克萊恩學說在倫理道德思辨、社會制度設計以及美感創意經驗等領域所蘊含的深刻寓意。不管是相關領域的學子、學者，或是實務工作者，本書都極具參考價值。
如果我們能以開放的心胸去進行兒童分析，
自然就會發現探究其底層的方法與媒介。
──梅蘭妮‧克萊恩
作者介紹
瑪格麗特．羅斯汀（Margaret Rustin）
英國精神分析學會會員、兒童精神分析師。曾在牛津大學及倫敦大學學院接受教育，並在塔維斯托克診所（ Tavistock Clinic ）受訓成為兒童精神分析師，職業生涯皆在塔維斯托克診所中度過，並在1985至2007年間擔任兒童心理治療部的主任。
她於2009年榮獲英國精神分析學會頒發終身精神分析教育貢獻獎，於2015年由東倫敦大學授予名譽博士學位。退休後繼續在塔維斯托克及波特曼NHS信託基金會從事教學、督導和研究工作，並致力於科學及教育。
麥克．羅斯汀（Michael Rustin）
英國精神分析學會會員，東倫敦大學社會學教授。曾在英國牛津大學和倫敦經濟學院接受教育。而後一直任教東倫敦大學，亦曾擔任社會學院系的主任與院長。
他曾於1992年獲得（美國）國家精神分析促進協會頒發Gradiva Award，於2010年獲頒英國精神分析理事會的「智力文化貢獻獎」。他是塔維托斯克及波特曼NHS信託基金會及艾塞克斯大學的客座教授、社會科學院會員，活躍於學術界，學術工作拓展到許多領域，特別是精神分析思想在社會和文化領域的應用上，具有開創性的影響力。
審閱者簡介
王浩威
高雄醫學院醫學系畢業，為作家、心理治療師，擔任台大醫院精神部兼任主治醫師、華人心理治療研究發展基金會執行長、心靈工作室負責人、心靈工坊文化公司發行人。著有《獻給雨季的歌》、《台灣查甫人》、《憂鬱的醫生，想飛》、《生命的十二堂情緒課》、《我的青春，施工中》、《好父母是後天學來的》、《晚熟世代》、《沉思的旅步》等書。
洪素珍
英國杜倫大學教育學院心理諮商博士，現任台北教育大學心理與諮商學系副教授、華人心理治療研究發展基金會諮商心理師。專長領域為戲劇治療、沙遊治療、創傷治療、性侵害及家庭暴力心理治療、兒童遊戲治療。
譯者簡介
魏宏晉
北京大學哲學博士。曾任記者、編輯、大學通識課程講師。目前熱心投入榮格學派相關書籍的譯介工作。已出版的作品有《共時性》、《英雄之旅》等（共同翻譯）。
連芯
台北教育大學諮商與心理研究所、英國艾賽克斯大學（University of Essex）精神分析研究所畢業，曾任文案、採訪編輯，目前是諮商心理師。譯有《佛洛伊德：幽微的心靈世界》、《瘋狂與存在：反精神醫學的傳奇名醫R.D. Laing》。
校訂者簡介
彭玲嫻
台大外文系畢業，輔大翻譯學研究所肄業，曾任前新聞局《光華畫報雜誌》（今外交部《台灣光華雜誌》）英文編輯、《解讀時代》雜誌主筆、多家影視公司字幕編譯，譯有《盲目》等書。
目錄
中文版序
第一章 本書與主角──克萊恩
第一部分
第二章 早期作品：兒童教養、教育及兒童分析
第三章 求知慾：熱好理解及其抑制
第四章 兒童分析技術
第五章 哀悼，憂鬱心理位置的發掘及與伊底帕斯發展理論的關聯
第六章 分裂、偏執類分裂心理位置及投射性認同
第七章 《兒童分析的故事》的獨到價值
第八章 嫉羨與感恩
第二部分
第九章 簡介第二部分：倫理觀、美學論、社會與克萊恩的工作
第十章 克萊恩學派的倫理觀：愛與恨的道德寓意
第十一章 克萊恩學派的美學
第十二章 克萊恩與社會
第十三章 結語
名詞對照
延伸閱讀
序
《閱讀克萊恩》的中譯版問世了，我們深感喜悅。我們非常榮幸、也很雀躍有此機會介紹克萊恩的著作，畢竟許多讀者可能迄今為止並不清楚她對精神分析有怎樣的重要貢獻。她的作品前後橫跨四十年，並紮根於其作為第一代精神分析師的真實經驗。時至今日，她的觀點在各大洲、各文化中都被證實具有重大意義，並啟發豐沛靈感，這已是非常顯而易見的事了。
籌備本書，我們走了一段漫漫長路。我們先是重新拜讀克萊恩的所有著作，才逐漸拼整出此書的雛形，期待能將她在理論與實務上的創新思維帶給精神分析社群之外的讀者，這也正是「國際精神分析圖書館教學書系」（the Teaching Series of the International Library of Psychoanalysis）的核心宗旨。
對於中譯版的問世，我們尤其欣喜。我們與台灣精神分析發展的淵源甚深，早在二十世紀末塔維斯托克診所（Tavistock Clinic）推行國際訓練課程時，這個緣分就開始了。多年來，許多專業人員陸續來到倫敦進修，不論是參加觀察課程與兒童青少年心理治療的完整訓練，或攻讀精神分析研究碩士班，都是我們主責的範疇。因這層情誼，我們有機會在2008年首度造訪台灣，除了享受一趟深刻難忘的旅程之外，又進一步開啟更多機緣，之後的許多年來，都運用網路通訊與在地的專業人員持續交流著。
2015年8月，我們也應華人心理保健協會（Chinese Association for Mental Health）之邀前往北京，很榮幸能參與培訓工作，傳授我們所學。2017年10月，我們再次來到北京和台北進行精神分析教學，這一次，我們希望讓克萊恩作品中的思維種子、以及對克萊恩著作的興趣，在兩地發芽生根。
其中別具意義的是，這些機會能讓我們探索精神分析對不同文化的適用度，並更加確信精神分析思維能用於理解世界各地的人類發展。我們有幸能透過台灣與中國大陸各式人際互動的詳細資料，研究兩地特殊的文化、家庭與社會結構。而精神分析正是要理解這些文化、家庭與社會結構，才能處理個體與社會的問題。
我們誠摯希望這本書能夠為亞洲精神分析思維與實務的成長有所貢獻，並能為當今精神分析思潮中的克萊恩觀點，進行化零為整的工作。
詳細資料
- ISBN：9789863571063
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 344頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 1.72 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
本書與主角──克萊恩
梅蘭妮‧克萊恩（Melanie Klein）已被視為佛洛伊德最具原創性、最重要的後繼者之一。她最初的貢獻來自於她專業生涯早期與情緒障礙兒童工作的經驗，這些孩子有的年紀非常小，狀況相當棘手，她在著作中記下如何透過遊戲情境讓孩子表達自己，並藉此發展出分析兒童的方法。身為一位兒童分析師，克萊恩能夠直接接觸到兒童心智發展的本質，也有機會修正精神分析理論中某些關鍵概念。她相信嬰兒從生命之初就會主動與母親發展關係，然而在最開始的時候，嬰兒用的是一種片斷碎裂的方式來感知母親，無法覺知母親是個完整的人，這種片斷碎裂的感覺，源自嬰兒早期在身體上接受母親照顧的種種不同層面。這種觀點挑戰了過往精神分析理論的觀點，不再同意嬰兒與外在世界發展關係之前是處於「原初自戀」（primary narcissism）階段。克萊恩在與幼兒工作時，也發現證據支持早年型態的超我已然存在。超我是佛洛伊德提出的心智批判的功能，且被佛洛伊德認為在兒童約莫五歲時成形，與度過伊底帕斯階段密切相關。克萊恩則生動描繪出幼童已經受早年型態的暴虐良知折磨，引發嚴重的焦慮與罪疚感，與此相連的是，她也發現更早期的伊底帕斯情結。對於精神分析理論中的生理基礎，她其實有深切體認，包括同意佛洛伊德的重要發現，認為在幼年時期，「性」已經存在。
克萊恩以開放的態度去探索心智更原始的根源，因此認識到幼兒種種強烈的愛恨情仇。她的論點震驚不少當代同行，也的確，她描繪的嬰幼兒內心之景，至今仍能令讀者震懾不已。
在較晚期的作品中，她以史上首位幼兒分析師的身分，修正精神分析對心智發展的見解。在臨床工作中，她特別關注焦慮反應，繼而提出心智中有兩大類焦慮與防衛機轉，根據發展順序，第一類稱作「偏執─類分裂心理位置」（paranoid-schizoid position），第二類是「憂鬱心理位置」（depressive position）。
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/3zEeNzy.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010769721
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